1、在進入面試之前，首先是材料的準備和上交

2、然后進入正題申請信，要求必須手寫

3、重頭戲在于面試

在進入面試之前，首先是材料的準備和上交。需要上交一份個人家庭背景地址電話等內容的表格，一份申請信，還有成績單和獲獎證書。這里補充一下，對于上海理科參加筆試的孩子們，我們這一屆A檔（也就是一本線錄取）的分數線是173，B檔（線上加5分）的分數線是120，而免師面試的分數線是140，但不是分數到了140然后申請參加面試就可以參加的，還有一個資料審核的環節，據說這個環節刷掉一大批人，而獲得面試資格的，基本筆試分數都在150+。而且從筆試結果出來到面試中間歷經一個寒假，焦灼的等待非常考驗心理素質，且一份內容豐富的材料的準備也是非常耗費心血的，高三時間之珍貴想必不需要強調，所以如果不是真正想當老師，請慎重考慮。

然后進入正題申請信，要求必須手寫，不少于一千字，內容包含報考師范專業的理由，個人學習經歷中最有感受的事件，以及個人特長。據我親身經歷，這貨在面試環節中根本沒有出現和被提及過，所以我猜測這只是審核材料的時候用來參考的依據，字跡端正內容符合要求表達出樂于且適于從教就好，就算時間緊寫得不夠好也不必擔憂面試時被挑刺，主要應該還是看筆試成績（據說有人從網上抄了一篇也過了審核，當然這么做存在風險）。那準備自我介紹豈不是雞肋？不是哦！如果進入面試，就需要公開演講，演講的內容就是自我介紹，這時候就會發現完全可以借鑒申請信。PS：寫個人經歷會不會覺得無從入手？在這里推薦海風講師介紹的方法：事件+細節+收獲，很有用的回憶手段哦！通常這樣把兩年多的經歷整理下來，完成一篇內容詳實的千字文那真是妥妥的。對了，成績單，獲獎證書什么的反而不太重要，畢竟已經經過了層層選撥，只作為參考。

重頭戲在于面試，今年正好輪上了改革，面試改名“未來優秀教師日”活動（其實換湯不換藥），分為公開演講，專家面談，心理測試和身體素質測試四個環節，顯然前兩者比較重要，后兩者面試要求里都已經明確說明僅供參考。公開演講的要求其實跟申請信里的自我介紹有點雷同，包括想成為教師的原因，個人能力，以及教師應當擁有的素質。其實就是把自我介紹用演講的方式表達出來，如果申請信寫得用心，那么這時候就不必重起爐灶，稍加修改讓文章更適合演講就好，還可以順便彌補當時寫的時候留下的遺憾（畢竟有些適合的事例沒那么容易想到）。演講以后是心理測試，就是助興節目，很水的，就是有些題目會反復出現，正著問一遍反著再問一遍，據說這就是暗藏的測謊，所以做的時候看清題目就好，由于題量有點多，當時的領隊學姐建議我們不要多想，憑直覺做就好了。下午的專家面談就是單獨面試，先談談面試準備吧，自我介紹準備好中英文版本，好好準備想進的專業的相關問題，多看看時評，教授更在意看法而不是事件本身，還有多思考一下目前教育的優點和局限吧，問的問題一般都是跟教育有關，切身體會才能言之有物。最后，就是體育測試了。為了方便測試我當時直接穿運動鞋去面試的，然后面試的時候發現我前面的女生竟然穿了高跟長靴，我當時就在思考她要怎么跑步，結果人家機智地知道體育館有更衣室，早就另帶了運動服飾，如果不嫌麻煩的話，也可以這么干。體育測實心球，跳遠，還有跑步（女生400米，男生800米），你會發現，真的完全不用擔，除了跑步只測一次，其他都是挑成績最好的一次登記的，放輕松就好，體育真的差也沒關系，僅供參考。