1、為人師表,言傳身教。俗話(huà)說(shuō)“言教不如身教”。教師的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,因此教師身體力行是最有效的教育手段。老師在要求學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的同時(shí),自己得首先做出榜樣,做到身體力行。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好品德行為習(xí)慣,要抓好日常行為規(guī)范教育,必須從嚴(yán)要求,嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律。

3、開(kāi)展活動(dòng),注重反復(fù),強(qiáng)化訓(xùn)練。學(xué)生良好行為習(xí)慣不是一朝一夕就可以形成的,必須依靠學(xué)生必須依靠學(xué)生多次反復(fù)的實(shí)踐、尤其是對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生，他們自制能力差，一些良好學(xué)習(xí)習(xí)慣易產(chǎn)生也易消退。