1、找關鍵詞句。

在對文章的整體內容有了基本認識的基礎上，考生學會抓主要的詞句，找出段落中的主題句，從而正確領會文章的主要內容，并注意到是否對自己有利用價值。一般而言，考生要尤其問號后面的話，和“但是”后面的話，這往往是作者要表達的思想之所在，這些特征幾本出現在第一段最后一句，和第二段第一句，考生在遇到時應多加留意。

2、速度變換。

考生要意識到每個人的閱讀速度是不同的。即使同一個人閱讀同一份材料，在開始、中途和結束時的速度不可能一樣。材料的體裁和難度不一樣，閱讀的速度也不同。因此在考試過程中考生不要過分焦慮自己的閱讀速度，以免造成不必要的心理壓力。閱讀速度的提高，理解程度難免會有所降低，所以只有合適的速度才可能獲得較高的閱讀效率和正確率。

3、掃讀。

掃讀是快讀或速讀的一種。其特點是快，但又要全部掃及。它既可以理解為“仔細地審視”，也可以理解為“粗略地瀏覽”。由于閱讀習慣不同，有些人習慣先看文章再做題目，而有些人習慣先看題目，帶著問題去讀文章，建議大家在做題初期采用前一種方法，隨著閱讀能力的提高和閱讀技巧的熟練而采用后一種方法。后一種方法是掃讀的絕好運用。從形式上看，掃讀是粗粗地一掃而過，一目十行，但從考生的注意方面來看，卻又是高度的集中，在快速閱讀中仔細挑出重要的信息。因此，掃讀可以理解為迅速找出文章中的有關事實細節或某一具體信息，有時要找出某一個單詞或詞組，如人名、地名、日期、價格等;有時要找出文中所述的某一特殊事件，而這一事件可能是由一個詞或短語交代的。若不具備一定的能力，這樣的細節恐不易發現，所以需要考生平時多加練習。