1、因為吸引孩子的注意力、夸張一點孩子印象深刻、抑揚頓挫的聲音好聽一些，畢竟小孩子注意力時間比較短暫。
2、體態語又稱“身體語言”,是指用身體動作即姿態、手勢、面部表情等非語手段來表達情感、交流信息、說明意向的人類情感交流方式，它具有直觀性、形象性、暗示性和感召性等特征。
3、幼兒因為語言表達能力欠佳，在表述時會不由自主地用肢體語言和表情來輔助表達。因此，在幼兒園詩歌教學中教師如果能巧妙地運用體態語、恰到好處地運用手勢等動作來表情達意，不僅能詮釋詩歌的內容，而且可讓幼兒從無聲的體態語言中準確地把握詩歌內容，體會詩歌意境，進而為記誦詩歌打下基礎。