1、1950年7月,教育部根據(jù)全國教育工作會議精神,制定了《小學算術教學大綱(草案)》。
2、小學算術教學大綱是國家教育行政部門制定的小學算術教學指導文件。1952年中國教育部制定頒布適用于五年制小學的算術大綱和珠算大綱兩個文件。1956年將兩個大綱合為一個文件，適用于六年制小學。1963 年初中算術停開，教育部重新制定頒發(fā)了《全日制小學算術教學大綱（草案）》，強調“算術是進一步學習數(shù)學的基礎”，“是從事生產勞動和學習科學技術的一種重要工具”。
1、1950年7月,教育部根據(jù)全國教育工作會議精神,制定了《小學算術教學大綱(草案)》。
2、小學算術教學大綱是國家教育行政部門制定的小學算術教學指導文件。1952年中國教育部制定頒布適用于五年制小學的算術大綱和珠算大綱兩個文件。1956年將兩個大綱合為一個文件，適用于六年制小學。1963 年初中算術停開，教育部重新制定頒發(fā)了《全日制小學算術教學大綱（草案）》，強調“算術是進一步學習數(shù)學的基礎”，“是從事生產勞動和學習科學技術的一種重要工具”。