1、化學要求很多方面的能力：碎片化知識的記憶，數(shù)字運算，描述性回答，通過已知信息推斷分析等等。但這些方面的能力要求并不高，論知識內(nèi)容的豐富度、碎片度，化學遠小于生物，論計算量和分析難度，化學也低于物理和數(shù)學。

2、因此，只要你能力比較均衡，化學題就不會成為最大的阻礙。相反，如果你在某一個方面能力很差，考察這方面能力的化學題就會讓你很頭疼。

3、學習化學真的就是在不斷改變你的知識體系，這之中的變化就想從二維到三維一樣改變之后一下子就能從更高的角度去審視之前學過的一切了。

4、比如說酸和堿的概念，在比如復分解反應：初中的時候老師告訴你復分解反應生成難溶物、水、氣體，剛上高中老師告訴你其實生成的都是非電解質(zhì)，再深入學習你會發(fā)現(xiàn)生成的是溶度積更小的物質(zhì)，不一定是非電解質(zhì)，反應原理是體系的能量要變低，使體系穩(wěn)定。

5、在化學的學習中，第一點的方法是準確掌握每一個概念，將經(jīng)常遇到的一些反例總結(jié)記起來，兩者相互結(jié)合。就比如有非金屬形成的一定是共價化合物，那么這是就會發(fā)現(xiàn)氯化銨就屬于非金屬構(gòu)成的離子化合物。

這樣就可以充分全面的把握共價化合物的概念。第二點的做題方法，大家可以將你做題的步驟就寫在試題旁邊，不管是化學還是數(shù)學、物理，這樣在糾正時你才能真正知道自己錯誤的原因在哪里，同時也可以一點一點的糾正自己一些不好習慣，提升你的得分效率。