1、教態親切、自然、大方，語言生動簡練、適中、不啰嗦，并注意與幼兒進行溝通和交流交流。
2、多運用并恰當運用表揚和鼓勵；加強對幼兒的常規管理。
3、加強對幼兒的常規管理，不放縱幼兒的不良行為，并及時、巧妙地進行制止。
4、課前進行充分地準備。
5、把握幼兒的年齡特征 熟悉教材和教案。
6、熟悉教材和教案，把握教學重難點 充分準備教學具。
7、充分準備教學具，制作實用的教具。
1、教態親切、自然、大方，語言生動簡練、適中、不啰嗦，并注意與幼兒進行溝通和交流交流。
2、多運用并恰當運用表揚和鼓勵；加強對幼兒的常規管理。
3、加強對幼兒的常規管理，不放縱幼兒的不良行為，并及時、巧妙地進行制止。
4、課前進行充分地準備。
5、把握幼兒的年齡特征 熟悉教材和教案。
6、熟悉教材和教案，把握教學重難點 充分準備教學具。
7、充分準備教學具，制作實用的教具。