1、“扇起襟飛吟古今，虛實共濟舞丹青。氣宇沖天柔為濟，憐得筆墨嘆無贏。丹青傳韻韻無形，韻點丹青形在心。提沉沖靠磐石移，卻是虛谷傳清音。”這首詩精辟概括、準確描述了《扇舞丹青》這一舞蹈作品。

2、“文舞雙全”的唐滿城教授給它取名為《扇舞丹青》，給舞蹈一個文化的定位、為舞蹈加上“點睛一筆”。由于作品尚存不足，此舞蹈沒能獲大獎，但在舞蹈界是“小荷剛露尖尖角”，已引起舞蹈專家們的關注，有了較大的影響。

3、之后，編導經過不斷的修改，給表演者更大的再創作的表演空問，充分地調動舞蹈肢體的表現力，透過扇子的舞動，實現舞蹈藝術構想，尋找承載著中國傳統文化的根基，挖掘其蘊藏在中國傳統書法、古典舞中的獨特韻味。在王亞彬和編導默契的合作和共同努力下，作品日趨完善，接近完美。