1、學會分析課題。每學習一篇課文,同學們都要分析一下課題.因為,課文的題目,一般都概括了文章的主要內容.學會分析課題,也就悟到了“概括”與“具體”之間的關系了。

2、學會抓住關鍵詞語。課文里常有“總起分述”或“先具體后概括”的寫作方法,如果充分利用課文所提供的這些有利條件,學會抓住總起、概括等有提示作用的關鍵詞語,就有助于概括能力的提高。把這種概括能力應用到作文中去,我們不論列提綱,寫總起或簡要介紹都能很容易完成。

3、養成邊讀邊想的好習慣。首先,看到課題可以想一想,為什么要用這個題目?讀完每個自然段可以想一想,這個自然段寫的是什么內容呢?圍繞著題目,邊讀邊想,可以加深對課文內容的理解,在這個基礎上,再概括全文,總結中心思想,就會覺得容易了。

4、養成邊寫邊想的好習慣。讀書要邊讀邊想,邊分析邊概括,作文也要邊寫邊想,邊概括邊分析。

5、總之,要養成愛思考的好習慣,在讀寫實踐中不斷培養自己的概括能力。